Meta AI, el chatbot de inteligencia artificial de Meta, sorprendió a los miembros de un grupo de Facebook de padres al afirmar tener un “hijo 2e” (término inglés que hace referencia a los niños superdotados que presentan al menos una discapacidad). Esta espeluznante respuesta no solo desconcertó a los padres, sino que además fue clasificada como el comentario principal por el algoritmo de Facebook.
Según recoge 404 Media, la interacción tuvo lugar en un grupo de Facebook con decenas de miles de padres de Nueva York, donde uno de ellos buscaba consejos sobre niños 2e. En vez de recibir respuestas útiles de otros usuarios, el padre recibió una inusual intervención de Meta AI, que afirmaba tener experiencia personal en el tema. Ante esta situación, el padre respondió con un “¡¿Qué clase de Black Mirror es esto?!”, haciendo alusión a la famosa serie sobre distopías tecnológicas.
Muchos usuarios del grupo describieron esta situación como “más que espeluznante”, criticando la respuesta automatizada de la inteligencia artificial como una falta de comprensión de la solicitud original y una minimización de las preocupaciones de los padres.
Este incidente se produce después de que Meta introdujera Meta AI, impulsada por el modelo Llama 2, en más productos, como WhatsApp, Messenger e Instagram. Además, Facebook comenzó a integrar Meta AI en los grupos de Facebook, lo que le permite responder a publicaciones y comentarios.
Esta función aún no está disponible en todas las regiones y puede ser desactivada por los administradores de grupo. Según Facebook, la IA interviene cuando sea etiquetada en una publicación o comentario, o cuando una pregunta no reciba respuesta en una hora. En el caso de la publicación de este grupo, se mostraba la etiqueta “Meta AI enabled”.
Lo más seguro es que la IA, ante la ausencia de una respuesta, decidiera responder con un texto generado a partir de los textos del propio grupo. Y es que, según Facebook: “Meta AI genera sus respuestas utilizando información del grupo, como publicaciones, comentarios y reglas del grupo, e información con la que fue entrenada”.
